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百龙线上主页 - 幼小衔接是要做好知识准备?错了

 2020-01-11 17:04:47

百龙线上主页 - 幼小衔接是要做好知识准备?错了

百龙线上主页,很多家长在孩子刚生下来、忙得手忙脚乱时,听到别人安慰:再坚持一下,上幼儿园就好了!

上幼儿园后,每天被“熊孩子”折腾过一番后则会想:没事,上小学就好了!

但到了小学后,家长们会发现自己需要操心的事情更多了……

△图片来自网友微博截图

现在,很多家长为了让孩子能更快掌握小学课程,上学前会选择帮孩子报“幼小衔接班”。在幼小衔接班里,孩子会提前学习很多小学的知识,比如拼音、数学等等。下面是一份幼小衔接班的课表……

△图片来自网络

家长们都不想让孩子“输在起跑线”上,可是真的是学会这些知识就能顺利地从幼儿园过渡到小学吗?

答案是:不!

幼小衔接,除了知识储备,还有很多能力是需要家长们帮助孩子提前培养的。

近期,央视少儿“银河教育——七巧板育儿专家直播间”请到了中国儿童中心学前教育部部长兼实验幼儿园园长杨彩霞博士,作为一名资深教育工作者,杨教授特别强调:做好幼小衔接,四个准备缺一不可——心理准备、能力准备、习惯准备、知识准备。

七巧板育儿专家直播间(嘉宾:杨彩霞 主持人:贺斌)

杨彩霞教授说,幼儿园和小学的教育模式有质的差别,到了小学后很多事情可能会要求孩子自己来完成。所以在能力准备方面,家长要格外注意培养孩子独立意识、规则意识、责任感和社会适应能力。

心理准备

1、独立意识

对孩子独立意识的培养,最重要的不是“家长要做什么”,而是“家长不要去做什么”,在保证孩子人身安全的情况下给孩子最大的探索自由。如果担心孩子做不好而一手包办孩子的所有事务,孩子的独立意识就很难养成。

2、规则意识

培养规则意识最好的方法之一就是鼓励孩子参加体育竞技,不仅能锻炼身体,还能让孩子明白规则的意义和重要性。除此之外,家长也可以跟孩子玩一些有固定规则的游戏,帮助孩子提升规则意识。

3、责任感

有时候孩子并不能预测做一件事情的后果是什么,而不明白后果的严重性,就很难会有“我要对这件事负责”的意识。所以家长要在适当的时候提醒孩子某件事情的后果,并告知孩子如果坚持要做,就必须承担后果。

4、社会适应能力

社会适应能力包括了以上三点,除此之外,还包括了一些社会常识,比如红灯停绿灯行等等,这些都需要家长和老师在日常生活中一点点教给孩子。

同时,家长也要让孩子保持对小学的憧憬,有空时带孩子参观小学校园,讲讲读小学后能学到更多东西,比如“你读小学后就可以自己读故事书啦”等等,这些都能使孩子对未来的小学生活充满期待。

能力准备

杨彩霞教授介绍,对于小学生来说,最重要的三个能力就是自我管理能力、自主学习能力和社会交往能力。在幼儿园,老师大多时候都是哄着孩子学习,尽量提升孩子对学习的兴趣;但在小学,老师更多地会花心思在课堂本身,孩子难免会感到不适应。那么如何培养孩子这些方面的能力呢?

1、自我管理能力

到了小学,我们会发现有些孩子总是丢三落四,上课了才急匆匆地跑去卫生间,甚至一整天都不知道喝水……不知道什么时候该做什么样的事情,也不知道想做一件事时该如何行动。

这种情况很有可能是孩子的生活自理能力不足,时间观念比较弱。家长可以帮孩子列一个表,告诉孩子什么时间该做什么事、什么事是优先级比较高的,什么是不那么重要的,慢慢帮助孩子提升自我管理能力。

2、自主学习能力

陪娃写作业这几年一直是一个热门话题,家长们甚至称之为“一场战争”。因为陪写作业而被气到医院的家长也有……

父母长期陪伴写作业其实有很多坏处,这样的孩子往往缺乏自主思考的能力,慢慢地就会形成一种依赖学习的习惯;此外,有父母在旁边监督和陪伴的学习也会让孩子觉得学习不是自己的事情,而是给父母学的。在学习上,父母要学会放手,让孩子学习自己管理和规划自己的学习。

3、社会交往能力

在小学阶段,孩子的社交面会扩大,渐渐地就要开始学习与人交往。和同龄人的、长辈的、老师的,不同人群的相处方式不同,有哪些需要注意,都要慢慢地学习。家长可以在幼儿园阶段有意识地带孩子参加一些需要社交的活动,帮助孩子学习社会交往。

习惯准备

杨彩霞教授说,养成好的习惯,不仅仅是为小学做准备,对孩子的一生都会有很大的影响。幼儿园时期正是养成好习惯的绝佳时期。

1、收拾整理的习惯

每天上学时,孩子需要知道自己要带些什么东西;放学时,要把书本和作业收拾好带回来。这些都是家长很难插手去帮助孩子的。怎样才能让书包里的东西井井有条、桌面上整洁有序,都是孩子需要慢慢学习的。

2、专注的习惯

小学一节课40分钟,刚上小学的孩子可能很难适应,所以家长们要帮孩子提前养成专注做事的习惯。专注力的培养其实需要家长克制住自己去“打扰”孩子的冲动,比如孩子在玩积木时,家长尽量不要去中断孩子玩积木的行为,等孩子完成后再跟ta说话。

知识准备

上小学的孩子当然需要一定的知识准备,但杨彩霞教授特别强调,此知识非彼知识!同时,杨教授说,在幼儿园时期,更重要的是培养学习的思维能力。

比如带孩子逛超市时,可以让孩子帮忙算算账,分一下什么是能吃的、什么不能吃,让孩子有“数学/学习是有用的”的意识。有些家长会感到焦虑:所有孩子都提前学习了小学的知识,我家孩子不学,那不就落后了吗?确实,上过幼小衔接班的孩子在刚上学时能拉开一些差距,但随着教学内容的推进,没上过衔接班的孩子也能很快赶上。

另外,上过衔接班的孩子可能会在初期产生“我都学会了就不用那么努力”的心态,从而放松学习,后期反而会落后。

所以,在幼儿园时期,培养孩子的学习思维能力和常识的储备更加重要。

欢迎持续关注央视少儿银河教育“七巧板-育儿专家直播间”,下载央视少儿客户端,每周六18:00,国内儿科领域权威专家将为家长们答疑解惑。

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监制丨郑漠

主编丨王晓洁

编辑丨林音 吴丹

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作者:隐藏    来源:金赞娱乐场
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